<html>
<head>
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=windows-1252">
</head>
<body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
<br>
<br>
-------- Mensaje original --------
<table class="moz-email-headers-table" border="0" cellpadding="0"
cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<th align="RIGHT" nowrap="nowrap" valign="BASELINE">Asunto: </th>
<td>[peru-digital] ¿Que evaluar?</td>
</tr>
<tr>
<th align="RIGHT" nowrap="nowrap" valign="BASELINE">Fecha: </th>
<td>Tue, 13 Sep 2011 19:26:12 +0000 (GMT)</td>
</tr>
<tr>
<th align="RIGHT" nowrap="nowrap" valign="BASELINE">De: </th>
<td>Jose Soriano <a class="moz-txt-link-rfc2396E" href="mailto:soriano.jose@gmail.com"><soriano.jose@gmail.com></a></td>
</tr>
<tr>
<th align="RIGHT" nowrap="nowrap" valign="BASELINE">Responder-a::
</th>
<td>Peru Digital: Espacio de Dialogo para un Peru Digital
<a class="moz-txt-link-rfc2396E" href="mailto:peru-digital@dgroups.org"><peru-digital@dgroups.org></a></td>
</tr>
<tr>
<th align="RIGHT" nowrap="nowrap" valign="BASELINE">A: </th>
<td>Peru Digital: Espacio de Dialogo para un Peru Digital
<a class="moz-txt-link-rfc2396E" href="mailto:peru-digital@dgroups.org"><peru-digital@dgroups.org></a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br>
<br>
<p style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;
font-size: 11px; font-weight: normal; color: rgb(110, 111, 100);
text-align: justify; padding-top: 0px; padding-right: 0px;
padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255,
255, 255); "><img moz-do-not-send="true" alt="evaluación en línea
"
src="http://www.uruguayeduca.edu.uy/UserFiles/P0001/Image/articulos/110907/evaluacion_2011_500.jpg"
height="120" width="500"><br>
<br>
La evaluación tiene actividades comunes para 3º y 4º y para 5º y
6º, e incluso hay algunas actividades que son comunes para los
cuatro grados. Así la escuela puede ver cómo evoluciona su
desempeño a medida que aumenta el grado. Además, esta modalidad
proporciona insumos para poder llegar a acuerdos sobre qué tipo de
actividades son prototípicas de un grado y si son apropiadas para
evaluar el concepto propuesto por el programa.<br>
<br>
Desde el mes de agosto se están habilitando semanalmente el piloto
para las pruebas y las evaluaciones; el 12 de setiembre quedará
habilitada la evaluación para 6º año pero no se cierra a la
posibilidad a que los estudiantes de los grados anteriores puedan
culminar el ciclo de evaluaciones.<br>
<br>
El diseño de la evaluación se inscribe en un intento de generar
una reflexión colectiva de los maestros de grado pero también de
los ciclos, de forma de identificar problemas de aprendizaje y de
enseñanza en dominios comunes a los grados evaluados.<br>
<br>
Cada maestro tiene una visión de su grupo, pero, a su vez, se
nutre de las valoraciones y análisis que el conjunto de docentes
realiza; de esta forma se potencia el perfil del docente como
analista de situaciones de aprendizaje, no solo a nivel de su
grupo, sino en el conjunto de la escuela.<br>
<br>
Como sustrato teórico a esta modalidad de evaluación, sus
responsables destacan que tiene carácter sistémico, dado que se
realiza a nivel de sistema y provee información a los diferentes
niveles y agentes del sistema educativo. Pero también destacan
su carácter formativo, dado que el objetivo fundamental de la
información producida será la mejora de la calidad de los
aprendizajes de los estudiantes y, en este sentido, planificar
informadamente acciones de intervención temprana para mejorar
situaciones de logros descendidos, compartiendo, apoyando y
fortaleciendo aquellas que sean detectadas como positivas. La
información será tratada en forma confidencial y llegará a los
diferentes niveles del sistema (autoridades nacionales y
departamentales, supervisores, directores, docentes, padres y
alumnos) a los efectos de que cada uno de ellos realice sus
análisis de situación e implemente acciones tendientes a la mejora
del servicio.</p>
<p style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;
font-size: 11px; font-weight: normal; color: rgb(110, 111, 100);
text-align: justify; padding-top: 0px; padding-right: 0px;
padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255,
255, 255); "><b><big><big>La evaluación utiliza y potencia al
máximo la situación privilegiada de nuestro país en cuanto a
que casi la totalidad de los alumnos de enseñanza primaria
cuentan como recurso individual una computadora con
conectividad a internet.</big></big></b><br>
<br>
Los beneficios que proporciona una evaluación virtual por
conectividad a internet ya fueron experimentados por el sistema a
través de la “Evaluación de Aprendizajes en Línea en 2º año”,
realizada en 2009, entre los que se destacan:<br>
<br>
i.- la facilidad de disponer de la devolución inmediata de los
resultados en la prueba del grupo y por niño, lo cual da
información al maestro para que pueda diseñar y aplicar acciones
de retroalimentación temprana; <br>
ii.- el apoyo a la formación en servicio de los docentes a partir
del material didáctico que acompaña los resultados, que brinda al
docente ejemplos de actividades a considerar en la planificación
de intervenciones didácticas relacionadas con el concepto abordado
en la actividad de prueba; <br>
iii.- el ahorro de recursos, dado que se elimina la impresión de
pruebas en papel, el escaneo de hojas de respuestas y la
digitación de datos para la generación de la base de datos.</p>
<p style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;
font-size: 11px; font-weight: normal; color: rgb(110, 111, 100);
text-align: justify; padding-top: 0px; padding-right: 0px;
padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255,
255, 255); ">Ver más sobre <a moz-do-not-send="true"
href="http://www.ceip.edu.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=1511&Itemid=848"
target="_blank" style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial,
Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; color: rgb(110, 111,
100); font-weight: normal; text-decoration: underline; ">Evaluación
en línea</a>.<br>
<br>
Notas en <strong style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial,
Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; color: rgb(110, 111,
100); font-weight: bold; ">Uruguay Educa</strong>:<br>
<a moz-do-not-send="true"
href="http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=3a67a3cc-a6c6-40c3-b92a-46b769b56518&ID=204626"
style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica,
sans-serif; font-size: 11px; color: rgb(110, 111, 100);
font-weight: normal; text-decoration: underline; ">Evaluación de
aprendizajes en línea para 2º año. Algunas propuestas didácticas
en <strong style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica,
sans-serif; font-size: 11px; color: rgb(110, 111, 100);
font-weight: bold; ">Uruguay Educa</strong> para 2º año<br>
Evaluación en línea, año 2009</a>.</p>
<div><br>
</div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate;
color: rgb(0, 0, 0); font-family: Helvetica; font-style: normal;
font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing:
normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align:
-webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none;
white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;
-webkit-border-horizontal-spacing: 0px;
-webkit-border-vertical-spacing: 0px;
-webkit-text-decorations-in-effect: none;
-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;
font-size: medium; ">
<div>José Soriano</div>
<div><a moz-do-not-send="true"
href="mailto:soriano.jose@gmail.com">soriano.jose@gmail.com</a></div>
<div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(68, 68,
68); font-family: Arial, 'Helvetica Neue', sans-serif;
font-size: 15px; line-height: 19px; background-color:
rgba(0, 0, 255, 0.0898438); ">Dejemos que se desinflamen los
orgullos</span></div>
<div><br>
</div>
</span><br class="Apple-interchange-newline">
</div>
<br>
<div>
<div>El 13/09/2011, a las 16:20, Jose Soriano escribió:</div>
<br class="Apple-interchange-newline">
<blockquote type="cite">
<div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space;
-webkit-line-break: after-white-space; "><a
moz-do-not-send="true"
href="http://www.slideshare.net/hugomart/un-computador-por-nio-qu-y-cmo-evaluar">http://www.slideshare.net/hugomart/un-computador-por-nio-qu-y-cmo-evaluar</a><br>
<div>
<div>José Soriano</div>
<div><a moz-do-not-send="true"
href="mailto:soriano.jose@gmail.com">soriano.jose@gmail.com</a></div>
<div>
<blockquote type="cite">
<div link="blue" vlink="purple" lang="ES-AR">
<div class="WordSection1" style="page: WordSection1; ">
<div>
<div>
<div>
<div>
<div style="margin-top: 0cm; margin-right:
0cm; margin-left: 0cm; margin-bottom:
0.0001pt; font-size: 12pt; font-family:
'Times New Roman', serif; "><span
style="font-size: 9pt; font-family:
Helvetica; color: black; ">"Son los
jóvenes los que deben dar la batalla de
Ayacucho de esta nueva era. De frente,
con democracia a discreción y a paso de
vencedores." Nestor </span><em><b><span
style="font-size: 13.5pt;
font-family: Arial, sans-serif;
color: rgb(34, 0, 193); font-style:
normal; "><a moz-do-not-send="true"
href="http://www.cristina.com.ar/"
style="color: blue;
text-decoration: underline; "><span
style="color: rgb(34, 0, 193); ">Kirchner</span></a></span></b></em></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</blockquote>
</div>
<div><br>
</div>
<br class="Apple-interchange-newline">
</div>
<br>
<br>
<font face="arial, helvetica, sans-serif;" size="2">
<div style="padding-top:0px;border-top: 1px solid
rgb(128,128,228);color:rgb(96,96,96)">
<small>
<p>Visit <a moz-do-not-send="true"
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site</a> | <a moz-do-not-send="true"
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</font></div>
</blockquote>
</div>
<br>
<br>
<font face="arial, helvetica, sans-serif;" size="2">
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