<html><head><style type="text/css"><!-- DIV {margin:0px;} --></style></head><body><div style="font-family:tahoma, new york, times, serif;font-size:12pt"><DIV></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>Mi estimado Carlos:</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330></FONT> </DIV>
<DIV><FONT color=#525330>Toda imagen, simple o en movimiento connota la emisión de un mensaje.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>Creo que todo depende de la intención con que se plantea y aún mejor si la lectura es correcta, si el mensaje es recepcionado tal cual lo plantea el autor.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330></FONT> </DIV>
<DIV><FONT color=#525330>La doble lectura y suspicacia regularmente está de lado de quienes desean encontrara "otro mensaje " en cada propuesta. </FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>A ello nos arriesgamos cuando pretendemos hacer de lo visual un mensaje complejo o incompleto.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330></FONT> </DIV>
<DIV><STRONG><FONT color=#525330>Por eso es importante educar a nuestros niños y jóvenes en cuanto a la lectura del lenguaje visual desde el punto de vista artístico, pero tambien con una visión crítica de lo que significa un mensaje que puede ser leido en cualquier lugar del mundo sin traducción.</FONT></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><FONT color=#525330></FONT></STRONG> </DIV>
<DIV><FONT color=#525330>Mi nombre es Nora Mena y soy docente de un colegio nacional de mujeres en Perú.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>Estoy utilizando la fotografía y el video como instrumento para mejorar el aprendizaje en mis alumnas. </FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>Un proceso lento que sugiere educar tambien en el cuidado y respeto de usar imagenes que no ofendan o sean perniciosas en su contenido.</FONT></DIV>
<DIV><A href="http://youtube.com/nmenap"><FONT color=#525330>http://youtube.com/nmenap</FONT></A></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>En mi clase realizamos proyectos con el video y la fotografía como herramienta de apoyo.  </FONT>
<DIV><FONT color=#525330>Una tarea solitaria y cuestionada tambien en mucho tiempo pero creo que te dará una idea de como podemos utilizar el lenguaje visual para educar.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330></FONT> </DIV></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>En mi colegio tenemos las XO en el nivel primaria y somos concientes que es parte de una propuesta política con muchos vacíos aún.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>Ha servido para propaganda política esto? Creo que sí, pero tambien estoy segura que lo más importante es como logramos darle un uso pedagógico más alla de los problemas y oportunismos.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>Allí entramos los docentes sumando oportunidades, conversando y discutiendo pero siempre construyendo.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>Las nuevas generaciones no espararan a que este debate concluya por lo que nuestra tarea es buscar y dar soluciones más allá de los problemas existentes.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330></FONT> </DIV>
<DIV><FONT color=#525330>Considero que el trabajo en ESCUELAB es un gran paso hacia el uso consciente y educativo de la tecnología, he tenido la oportunidad de participar en algunos talleres y puedo decirte que es muy importante que personas como tú se preocupen por tener en claro estas ideas y conceptos.</FONT></DIV>
<DIV><BR><FONT color=#525330> Finalmente mi estimado Carlos opino que las críticas pueden sacudirte pero no te destruiran si tienes tus objetivos claros.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330></FONT> </DIV>
<DIV><FONT color=#525330>Estoy a la Orden cuando quieras.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>                                                                                                                            Nora Mena Pomazón</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330>                                                                                                        Profesora de Arte - I.E. Juana Alarco de Dammert</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330></FONT> </DIV>
<DIV><FONT color=#525330>                                                                                                                                      Lima Perú</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#525330></FONT> </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV align=center><FONT color=#ff0000 size=4 face="bookman old style, new york, times, serif"><IMG src="http://us.i1.yimg.com/us.yimg.com/i/mesg/tsmileys2/03.gif">  El mejor camino se hace dando un paso seguro antes del siguiente...</FONT></DIV>
<DIV align=center><FONT color=#ff0000 size=4 face="bookman old style, new york, times, serif">                                                                                Nora<IMG src="http://us.i1.yimg.com/us.yimg.com/i/mesg/tsmileys2/40.gif"></FONT></DIV>
<DIV><BR></DIV>
<DIV style="FONT-FAMILY: tahoma, new york, times, serif; FONT-SIZE: 12pt"><BR>
<DIV style="FONT-FAMILY: times new roman, new york, times, serif; FONT-SIZE: 12pt"><FONT size=2 face=Tahoma>
<HR SIZE=1>
<B><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">De:</SPAN></B> Carlos Rabassa <carnen@mac.com><BR><B><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">Para:</SPAN></B> america-latina@squeakland.org; voluntarios y administradores OLPC para usuarios docentes <olpc-sur@lists.laptop.org>; somosazucar@lists.sugarlabs.org; OLPC Puno <olpcpuno@gmail.com>; olpc bolivia <olpc-bolivia@lists.laptop.org><BR><B><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">Enviado:</SPAN></B> sáb, abril 23, 2011 5:10:57 PM<BR><B><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">Asunto:</SPAN></B> [somos-azucar] XO + Etoys = Estudio de Animación<BR></FONT><BR>
<DIV><SPAN style="LINE-HEIGHT: 21px; FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 19px; FONT-WEIGHT: bold" class=Apple-style-span>S057 - XO + Etoys = Estudio de Animación</SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class="c0 c4"><A href="https://docs.google.com/document/pub?id=1MBpiyuT9Zu0MdP5gyCyfQx0EnoFpnna5K4PBbWgCOq0" rel=nofollow target=_blank>https://docs.google.com/document/pub?id=1MBpiyuT9Zu0MdP5gyCyfQx0EnoFpnna5K4PBbWgCOq0</A></SPAN></DIV>
<DIV><BR>
<DIV><SPAN style="LINE-HEIGHT: 21px; FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 19px; FONT-WEIGHT: bold" class=Apple-style-span>S058 - Arte con Contenido Político</SPAN></DIV>
<DIV><A href="https://docs.google.com/document/pub?id=1P3bC8uHjSgum0exOmbbsLr4NRDCiVhkd7FIf-Y8IFow" rel=nofollow target=_blank>https://docs.google.com/document/pub?id=1P3bC8uHjSgum0exOmbbsLr4NRDCiVhkd7FIf-Y8IFow</A></DIV></DIV><BR>
<DIV><SPAN style="WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: none; TEXT-INDENT: 0px; BORDER-COLLAPSE: separate; FONT: medium Arial; WHITE-SPACE: normal; ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: normal; COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0px" class=Apple-style-span><SPAN style="WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: none; TEXT-INDENT: 0px; BORDER-COLLAPSE: separate; FONT: medium Arial; WHITE-SPACE: normal; ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: normal; COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0px" class=Apple-style-span>
<DIV style="WORD-WRAP: break-word">
<DIV>Carlos Rabassa</DIV>
<DIV>Voluntario</DIV>
<DIV>Red de Apoyo al Plan Ceibal</DIV>
<DIV>Montevideo, Uruguay</DIV>
<DIV><BR></DIV>
<DIV><BR></DIV></DIV></SPAN><BR class=Apple-interchange-newline></SPAN><BR class=Apple-interchange-newline></DIV><BR></DIV></DIV></div></body></html>