[somos-azucar] [Sur] Aliento comunitario

[Gonzalo Odiard]

Primero que nada, gracias Sebastian por hacer este trabajo,
mantener la infrestructura es algo que no se ve... hasta que falla :)

En lo que concierne a ar.sugarlabs.org, debo decir que lamentablemente,
la wiki es un reflejo de nuestra situación local. No nos hemos estado
juntando,
o encarando cosas localmente, los que estamos trabajando (con un sueldo)
en desarrollo (manuq y yo) colaboramos con sugarlabs (la comunidad global).
El hecho de que el único deployment que se encuentra en nuestro pais
esté fisicamente muy lejos, y que otras iniciativas no hayan prosperado no
ayudó,
y por otro lado, las tareas de desarrollo que nosotros hacemos tienen más
sentido
hacerse globalmente que localmente.

Con respeco a lo que dice Rafael Cordano,
quiero responder a los dos puntos:

*"Pienso que las listas OLPC se van a caer con el proyecto mismo."*

OLPC tiene y ha tenido siempre distintas identidades, por un lado,
estuvo "OLPC Foundation/OLPC Association", quien fabrica las máquinas
y pagaba algunos sueldos de desarrolladores.
OLPC A/F nunca tuvo una vida facil. No es sorprendente, diseñar y
desarrollar hardware,
es mucho más caro de lo que se imaginan, y la política de venderlo casi al
costo, no ayuda.
Para eso hay que hacer muchas ventas, y alli es muy dificil competir para
una compañia
pequeña, con empresas muchisimo más grandes.
Pero OLPC también tuvo una identidad de un gran grupo de voluntarios,
colaborando de distintas maneras, algunos haciendo desarrollos,
otros poniendo en marcha proyectos en lugares remotos, etc.
OLPC A/F nutrió de distintas formas a la comunidad de voluntarios,
y tambien se benefició de su trabajo, de forma en que ambos son
interdependientes.
Si vamos a hacerle caso a las noticias, OLPC ya murió muchas veces
y en realidad lo que pasó es que cambió su estructura y se rearmó varias
veces.

*"Pero a los niños ya no les interesa(si algún día les interesó) nada
relacionado con Sugar y OLPC, *
*por lo menos en mi país, porque en las instituciones educativas no los
estimulan porque no se quieren 'complicar'"*

Hay distintas experiencias en distintos lugares. En todos los casos, las
experiencias exitosas
dependieron de que alguien le vea valor a la herramienta, y la utilice de
la mejor manera posible.
¿Ya no somos novedad? ¿ Se descubrió que la XO no es la solución mágica
para todos los problemas?
Ok. Iba a pasar. Si alguna vez alguien lo creyó,fue un error, la educacíon
siempre se trata de personas,
aprendiendo y enseñando. Nuestro papel tiene que ser el de proveeer las
mejores herramientas posibles.

Con respecto a lo que dice nanonano (Paolo), coincido practicamente en
todo, solo quiero ahondar en un ponto:

*"Si de veras esto es un proyecto EDUCATIVO , creo que el hecho de que tal
vez no fabriquen más las XO como las de antes siginifica solamente que hay
que cambiar el rumbo (cosa que no es nada fácil, por cierto)."*

De acuerdo, pero se siguen fabricando XOs.



*"Si Todo va para el Android, pues ¿porqué no se puede ir hacia esa
dirección?Si no se cambia de rumbo parecería que esto fuese una
"Religión",. que la gente lo cree como fe, *
*no como razonamiento, y que si cae esa fe hay que tirarse por la ventana,
no es posible cambiar."*

Es cierto que Android parece comerse todo, pero tambien es cierto que tiene
cosas buenas y malas.
Una de las malas es la que comenta Favio, hoy en día Android no está
pensado para permitir
la clase de apropiación que permite Sugar/Python etc.

Algo intermedio que creemos que puede ser un camino viable es usar
tecnoogías web,
y es algo que se ha ido desarrollando por voluntarios en SugarLabs (ver
http://sugarizer.org/)
Pero la verdad es que para el tamaño del equipo de desarrollo,
es muy dificil mantener y seguir proveyendo de nuevas funcionalidades a los
actuales usuario de Sugar,
y empezar a desarrollar algo nuevo como esto. Quizas FirefoxOS es una
plataforma mas abierta,
que nos permita desarrollarnos, es muy temprano para saberlo.

Finalmente, con respecto a lo que dice Pablo Baques de separar Docentes de
desarrolladores,
tengo sentimientos encontrados. En primer lugar, al pretender desarrollar
software útil
para la educación, necesitamos comunicarnos con los que saben del tema,
y quienes lo usan, que son los docentes. En general, las experiencias de
comunicacion
cara a cara son extraordinarias, con intercambios enriquecedores que ayudan
a
disparar acciones.  Por otro lado, la comunicación en las listas de correo
es muy dificil.
Es cierto que hablamos lenguajes distintos, a veces espantamos con
tecnicismos,
y muchas veces nos cuesta encontrar respuestas a nuestras preguntas.
Entiendo que lo que dice Pablo trata de aountar a lo práctico,
pero no se si es la solucion. Realmente no se cual es la solucion.

Saludos a todos, es bueno saber que estan todavia aca!

Gonzalo

PD: Flavio, no aflojes!
------------ próxima parte ------------
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