[somos-azucar] Fwd: Memorias Scratch Day + Nativos Digitales + Principios Computer Clubhouse.

[Laura Vargas]

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> De: Boletin Eduteka <boletin en eduteka.net>
> Fecha: 4 de julio de 2012 1:16:57 GMT-05:00
> Para: laura en somosazucar.org
> Asunto: Memorias Scratch Day + Nativos Digitales + Principios Computer Clubhouse.
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> Junio, 2012
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> En Eduteka seguimos sorprendidos con la enorme acogida que tuvo el Scratch Day Cali 2012. Por lo que en esta entrega queremos compartir con los docentes que no estuvieron presentes, tanto las Memorias de este evento académico, como las experiencias ganadoras del Premios Scratch Colombia 2012. Complementan lo anterior, tres interesantes documentos: Un debate sobre los llamados “Nativos Digitales”, un documento resumen de los cuatro principios rectores del Computer Clubhouse y una guía pasos a paso de cómo se configura la Tarjeta de Sensores (TDS).
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> El Editor 
> editor en eduteka.org 
> Encuentre estos y otros recursos en: www.eduteka.org
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>  EVENTO
> MEMORIAS DEL SCRATCH DAY CALI 2012
> El Scratch Day Cali 2012 fue el evento con el que la Universidad Icesi y la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe se unieron a la celebración del Día Mundial de Scratch realizada anualmente en más de 36 países. Compartimos con la comunidad latinoamericana de docentes interesados en el trabajo con Scratch las actividades académicas del evento, compendiando en este documento una serie de videos, presentaciones y material fotográfico de interés.
> Consulte este recurso en la siguiente dirección: 
> http://www.eduteka.org/ScratchDay2012/memorias.php  
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>  EVENTO
> GANADORES DEL PREMIO SCRATCH COLOMBIA 2012
> El Premio Scratch Colombia 2012 reconoció la creatividad e innovación en las prácticas educativas de los docentes, evidenciadas en sus trabajos con Programación de Computadores en Educación Escolar, utilizando Scratch. Conozca en detalle tanto las diez experiencias finalistas, como las tres ganadoras. Esperamos que éstas sirvan no solo como modelo de buenas prácticas sino como inspiración para futuros trabajos de aula con Scratch.
> Consulte este recurso en la siguiente dirección: 
> http://www.eduteka.org/ScratchDay2012/premio.php  
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>  ARTÍCULO DE INTERÉS
> SON SOLO UN MITO LOS NATIVOS DIGITALES
> El término “Nativos Digitales”, acuñado por Marc Prensky para designar a alguien que nació en la era digital, ha ayudado a entender parte importante de la realidad del Siglo XXI; sobre todo, lo referente a la comodidad con la que asumen la tecnología las personas más jóvenes. En este interesante debate se dan argumentos desde dos posiciones encontradas sobre si este término es solamente un mito.
> Consulte este recurso en la siguiente dirección: 
> http://www.eduteka.org/SiNoNativosDigitales.php  
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>  HERRAMIENTA
> GUÍA PARA CONFIGURAR LA TARJETA DE SENSORES (TDS)
> Eduteka presentó hace poco su Tarjeta de Sensores (TDS). Esta permite obtener mediante sensores datos provenientes del mundo físico y utilizarlos para que objetos de proyectos Scratch respondan a diferentes estímulos. Para que Scratch pueda leer esos datos provenientes de la Tarjeta, esta necesita una configuración previa. Queremos facilitar esta acción con este documento.
> Consulte este recurso en la siguiente dirección: 
> http://www.eduteka.org/TDS_Configuracion.php  
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>  ARTÍCULO DE INTERÉS
> PRINCIPIOS RECTORES DEL COMPUTER CLUBHOUSE
> El Enfoque de Aprendizaje de los Clubes Juveniles de Informática (Computer Clubhouse) se diseñó buscando que jóvenes provenientes de diversos entornos socioeconómicos se convirtieran en aprendices más capaces, creativos y seguros de sí mismos. Resume este documento, para facilitar su consulta, los cuatro principios que los rigen: 1) Aprender diseñando; 2) Seguir sus propios intereses; 3) Construir una comunidad; y, 4) Respetar y confiar.
> Consulte este recurso en la siguiente dirección: 
> http://www.eduteka.org/PrincipiosClubhouse.php  
>  
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> 2008: Premio Colombiano de Informática Educativa
> categoría Recursos Educativos Digitales (Ribie-Col).
> 2004: Premio Colombiano de Informática Educativa
> categoría Redes y Comunidades de Aprendizaje (Ribie-Col).
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