[somos-azucar] Fwd: [peru-digital] ¿Que evaluar?

[Sebastian Silva]

-------- Mensaje original --------
Asunto: 	[peru-digital] ¿Que evaluar?
Fecha: 	Tue, 13 Sep 2011 19:26:12 +0000 (GMT)
De: 	Jose Soriano <soriano.jose en gmail.com>
Responder-a:: 	Peru Digital: Espacio de Dialogo para un Peru Digital 
<peru-digital en dgroups.org>
A: 	Peru Digital: Espacio de Dialogo para un Peru Digital 
<peru-digital en dgroups.org>



evaluación en línea

La evaluación tiene actividades comunes para 3º y 4º y para 5º y 6º, e 
incluso hay algunas actividades que son comunes para los cuatro grados. 
Así la escuela puede ver cómo evoluciona su desempeño a medida que 
aumenta el grado. Además, esta modalidad proporciona insumos para poder 
llegar a acuerdos sobre qué tipo de actividades son prototípicas de un 
grado y si son apropiadas para evaluar el concepto propuesto por el 
programa.

Desde el mes de agosto se están habilitando semanalmente el piloto para 
las pruebas y las evaluaciones; el 12 de setiembre quedará habilitada la 
evaluación para 6º año pero no se cierra a la posibilidad a que los 
estudiantes de los grados anteriores puedan culminar el ciclo de 
evaluaciones.

El diseño de la evaluación se inscribe en un intento de generar una 
reflexión colectiva de los maestros de grado pero también de los ciclos, 
de forma de identificar problemas de aprendizaje y de enseñanza en 
dominios comunes a los grados evaluados.

Cada maestro tiene una visión de su grupo, pero, a su vez, se nutre de 
las valoraciones y análisis que el conjunto de docentes realiza; de esta 
forma se potencia el perfil del docente como analista de situaciones de 
aprendizaje, no solo a nivel de su grupo, sino en el conjunto de la escuela.

Como sustrato teórico a esta modalidad de evaluación, sus responsables 
destacan que tiene carácter sistémico, dado que se realiza a nivel de 
sistema y provee información a los diferentes niveles y agentes del 
sistema educativo. Pero también destacan su carácter formativo, dado que 
el objetivo fundamental de la información producida será la mejora de la 
calidad de los aprendizajes de los estudiantes y, en este 
sentido, planificar informadamente acciones de intervención temprana 
para mejorar situaciones de logros descendidos, compartiendo, apoyando y 
fortaleciendo aquellas que sean detectadas como positivas. La 
información será tratada en forma confidencial y llegará a los 
diferentes niveles del sistema (autoridades nacionales y 
departamentales, supervisores, directores, docentes, padres y alumnos) a 
los efectos de que cada uno de ellos realice sus análisis de situación e 
implemente acciones tendientes a la mejora del servicio.

*La evaluación utiliza y potencia al máximo la situación privilegiada de 
nuestro país en cuanto a que casi la totalidad de los alumnos de 
enseñanza primaria cuentan como recurso individual una computadora con 
conectividad a internet.*

Los beneficios que proporciona una evaluación virtual por conectividad a 
internet ya fueron experimentados por el sistema a través de la 
“Evaluación de Aprendizajes en Línea en 2º año”, realizada en 2009, 
entre los que se destacan:

i.- la facilidad de disponer de la devolución inmediata de los 
resultados en la prueba del grupo y por niño, lo cual da información al 
maestro para que pueda diseñar y aplicar acciones de retroalimentación 
temprana;
ii.- el apoyo a la formación en servicio de los docentes a partir del 
material didáctico que acompaña los resultados, que brinda al docente 
ejemplos de actividades a considerar en la planificación de 
intervenciones didácticas relacionadas con el concepto abordado en la 
actividad de prueba;
iii.- el ahorro de recursos, dado que se elimina la impresión de pruebas 
en papel, el escaneo de hojas de respuestas y la digitación de datos 
para la generación de la base de datos.

Ver más sobre Evaluación en línea 
<http://www.ceip.edu.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=1511&Itemid=848>.

Notas en *Uruguay Educa*:
Evaluación de aprendizajes en línea para 2º año. Algunas propuestas 
didácticas en *Uruguay Educa* para 2º año
Evaluación en línea, año 2009 
<http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=3a67a3cc-a6c6-40c3-b92a-46b769b56518&ID=204626>.


José Soriano
soriano.jose en gmail.com <mailto:soriano.jose en gmail.com>
Dejemos que se desinflamen los orgullos



El 13/09/2011, a las 16:20, Jose Soriano escribió:

> http://www.slideshare.net/hugomart/un-computador-por-nio-qu-y-cmo-evaluar
> José Soriano
> soriano.jose en gmail.com <mailto:soriano.jose en gmail.com>
>> "Son los jóvenes los que deben dar la batalla de Ayacucho de esta 
>> nueva era. De frente, con democracia a discreción y a paso de 
>> vencedores." Nestor /*Kirchner <http://www.cristina.com.ar/>*/
>
>
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