[somos-azucar] mensaje para sebastian silva [Respuestas]

[Sebastian Silva]

Estimada Zoraida,
Muchas gracias por encontrarnos. Se que ya conversaste con Laura Vargas
así que tienes una idea de lo que hacemos. De todos modos es importante
contestar las preguntas específicas que planteas.
Agradecería enviarnos un borrador donde podamos retroalimentarla
con nuestros comentarios antes de la publicación.
Nos puede citar como miembros activos de la iniciativa ciudadana 
somosAZUCAR.
Aprovecho de agradecer de antemano la difusión ofrecida para el evento
Sugar Camp Lima 2011 y extiendo nuestra cordial invitación para contar 
con tus
aportes durante el evento (Nov 18 y 19 en Escuelab).
Doy respuesta con copia a nuestra lista de correo a donde llegó tu mensaje
originalmente.
Saludos Cordiales
Sebastian
http://somosazucar.org/

El -10/01/37 14:59, Zoraida Portillo escribió:
>> - ¿Cree que el software que se ha desarrollado para el caso peruano 
>> cumple con los requerimientos de nuestra realidad (país multilingüe y 
>> multicultural, por ejemplo)?, le formulo esta pregunta porque de 
>> acuerdo a algunas evaluaciones independientes y del propio BID, en 
>> muchos casos la selección de los contenidos es demasiado general, sin 
>> tomar en cuenta las particularidades de un país como el Perú, 
>> haciendo difícil su uso y comprensión y dificultando que los 
>> profesores los puedan incorporar como parte de la enseñanza en el 
>> aula de clases.
No, no creo. Pero sé que se puede hacer un mejor trabajo. Para Noviembre 
estamos organizando el Sugar Camp Lima 2011 donde estaremos produciendo 
en colaboración una "Nueva Imagen Puno - Perú" que sería conveniente 
instalar en las máquinas de dicha región antes del inicio del próximo 
año escolar (Marzo 2012). Esta nueva versión incorpora mejoras notables 
de usabilidad y además haremos una maratón de traducción para completar 
las traducciones al Quechua y Aymara de todo el sistema operativo Sugar. 
Es un primer paso para apropiar la tecnología.
>> - ¿Cree que la capacitación que se brinda a los docentes en el uso 
>> del software es la adecuada?, se critica por ejemplo que los 
>> profesores pasan mucho tiempo discutiendo en aprender a usar algunas 
>> de las actividades en vez de aprender a integrar la laptop al 
>> programa general de estudios.
El programa consistía en 40 horas comprimidas en una semana de 
capacitación y la entrega de un manual. Me parece que podemos 
evolucioanar este modelo para considerar un proceso continuo que 
articule a los docentes en redes para el acompañamiento pedagógico y 
técnológico. Estas redes existen aunque aún no están articuladas para 
acompañar el uso de las tecnologías.
>> - ¿Qué opina de experiencias que se vienen aplicando en otras partes 
>> del mundo que en cierta forma prescinden del maestro en la forma 
>> tradicional y apuntan más al fortalecimiento del liderazgo y 
>> compartir conocimientos de los estudiantes?, ¿será el momento de ir 
>> pensando en soluciones de este tipo para evitar que el programa 
>> fracase en el Perú? 
>> (http://news.bbc.co.uk/2/hi/programmes/click_online/4365350.stm)
Si bien la exploración no guiada es parte importante del proceso, existe 
la necesidad y el espacio para la figura del mentor tecnológico, que le 
puede dar servicio no solo a los niños sino a padres y maestros también. 
ULPN debe asumir el desafío de articular esta red, apoyada en programas 
académicos y de investigación.
>> - ¿Tienen alguna evaluación o indicadores de impacto del uso de la 
>> tecnología Sugar en el Perú? ¿Y en comparación con otros países?
El verdadero impacto del programa se va a dar en la medida en que se 
logre articular adecuadamente las redes de trabajo con las comunidades 
beneficiadas. Hasta ahora el Software no ha sido considerado en los 
estudios. Personalmente hemos encontrado en Uruguay y Colombia casos de 
chicos de 12 años capaces de niveles muy avanzados de desarrollo como es 
producir juegos, aplicaciones, un navegador, etc.
Es importante identificar niños como ellos en Perú y potenciarlos. No 
todo el mundo necesita ser un experto en tecnologías. Solo con algunos 
líderes es posible articular a toda una comunidad para conseguir 
impactos reales que podamos medir y compartir.
>> Le quedaré muy agradecida si me puede responder por esta vía, pero si 
>> le es más fácil que le haga una entrevista telefónica, no dude en 
>> ponerse en contacto conmigo.
>> A la espera de su respuesta, me suscribo,
>> Atte.
>> Zoraida Portillo
>> Corresponsal en el Perú
>> www.scidev.net <http://www.scidev.net>
>> Telef. 2427114 -- 998539327
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