[somos-azucar] Fwd: [escuelab_xo] Red de Tecnologías de Información-CONCYTEC-Boletín 32

Sebastian Silva sebastian en somosazucar.org
Vie Jun 3 20:20:09 EDT 2011



-------- Mensaje original --------
Asunto: 	[escuelab_xo] Red de Tecnologías de 
Información-CONCYTEC-Boletín 32
Fecha: 	Mon, 23 May 2011 15:32:01 -0500
De: 	javier2dc <javier2dc en gmail.com>
A: 	kikomayorga <kikomayorga en gmail.com>, Voluntarios XO desde Lima 
Centro <xo en escuelab.org>





Javier Del Carpio López
http://javier2dc.tumblr.com/
(51)990564123



---------- Mensaje reenviado ----------
De: *REDTI* <redti en concytec.gob.pe <mailto:redti en concytec.gob.pe>>
Fecha: 23 de mayo de 2011 15:30
Asunto: Red de Tecnologías de Información-CONCYTEC-Boletín 32
Para: REDTI <redti en concytec.gob.pe <mailto:redti en concytec.gob.pe>>


Estimados Investigadores:

Les hacemos llegar los links donde pueden encontrar las últimas 
publicaciones realizadas en nuestra plataforma de Red TI – del CONCYTEC.

Atte.

Administrador de la Red TI

*23 de mayo 2011 -** Número 32***

*NOVEDADES*

Ahora CONCYTEC también en Facebook y Twitter:

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Si tiene alguna duda de cómo utilizar la Red TI consulte el _Manual de 
usuario <http://portal.concytec.gob.pe/dolphin/innotec/manual_usuario.pdf>_

*EVENTOS*

**

*/SEMANA NACIONAL DE LA INNOVACIÓN 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/articles.php?action=viewarticle&articleID=266> 
/*

Del 23 al 27 de mayo de 2011

Congresos, talleres, encuentros y mucho más.

*ENCUESTAS*

**

*¿Qué opina sobre la creación de un Ministerio de Ciencia y Tecnología?*

*1-*Si es necesario, para impulsar la Ciencia y Tecnología.

*2-* Seria mejor adherirlo a un ministerio ya existente

*3-*Un ministerio de este tipo permitirá poner a la ciencia y tecnología 
en el primer lugar de la agenda de desarrollo integral del país.

*4-*Esta bien como en el Perú esta actualmente manejando la Ciencia y 
Tecnología

*5-*El ministerio debería ser solo una fusión de las entidades del 
estado que actualmente impulsan y desarrollan la Ciencia y Tecnología

*6-*No es necesario

_Votar <http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/polls.php>_

*NOSOTROS*

*CONCYTEC*

Dirección de Sistemas de Información y Comunicación en CTeI(DSIC)

San Borja

Lima, Perú

*Teléfono*

2251150 Anexo 1405

*Email*

redti en concytec.gob.pe <mailto:redti en concytec.gob.pe>

*Pagina principal :*

_www.concytec.gob.pe <http://www.concytec.gob.pe/>_

__

*Para tener más información de artículos, noticias, entre otros:*

_http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/_

	

**

*SECCIÓN NOTICIAS*

*//*

*/CONCURSO NACIONAL DE LAS CÁTEDRAS CONCYTEC 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/news.php?ID=205>/*

Convocatoria abierta

*/III ENCUENTRO DE JÓVENES INNOVADORES 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/news.php?ID=207>/*

"YO, INNOVADOR"

Fecha: 27 de mayo

*/III CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/news.php?ID=206>/*

Invitación

Las inscripciones son hasta el 23 de Mayo

*/PREMIO INTERNACIONAL FUNDACIÓN TELEFÓNICA - OEI 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/news.php?ID=208>/*

Plazo de entrega de candidaturas 31 de mayo de 2010

*/PREMIO “FRANÇOIS BOURRICAUD” 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/news.php?ID=204>/*

Para la Investigación peruana EN CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

Las inscripciones son hasta 12 de agosto del 2011

*SECCIÓN**ARTÍCULOS***

*//*

*/EL PERÚ ESTÁ ENTRE LOS MÁS ATRASADOS EN INFRAESTRUCTURA DIGITAL, SEGÚN 
MICROSOFT 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/articles.php?action=viewarticle&articleID=258> 
/*

Para la empresa, la falta de políticas referentes a las nuevas 
tecnologías nos coloca en el tercio inferior en toda la región     El 
Perú es uno de los …

*/¿REVOLUCIONÓ INTERNET LAS PROFESIONES? 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/articles.php?action=viewarticle&articleID=259> 
/*

La llegada del Internet ha revolucionado nuestras vidas de tal manera 
que las carreras profesionales de nuestro país no podían ser la 
excepción. Así ...

*/MANUAL SOBRE MEDICIÓN DEL USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/articles.php?action=viewarticle&articleID=260> 
/*

El documento "Medición del Uso de las Tecnologías de la Información y la 
Comunicación (TIC) en Educación- Manual del Usuario" representa una 
iniciativa innovador...

*/ALFABETIZACIÓN DIGITAL BÁSICA 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/articles.php?action=viewarticle&articleID=261>/*

Este libro, llamado "Alfabetización Digital Básica", intenta fomentar el 
uso de herramientas de Software Libre en el ámbito educativo brindando 
material de calidad realizado &...

*/CARACTERIZACIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL DESDE LA PERSPECTIVA DEL 
PROFESORADO: 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/articles.php?action=viewarticle&articleID=262>/*

*La competencia docente digital.*   Las TICs se nos presentan como un 
desafío, pero al mismo tiempo son una oportunidad para interactuar con 
inteligencia, apropiarse de su...

*/LAS COMPAÑÍAS CARECEN DE PROTECCIÓN CONTRA ATAQUES DDOS Y FALLAS EN 
DNS 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/articles.php?action=viewarticle&articleID=264> 
/*

En Interop Las Vegas, Verisign destaca dos estudios que ilustran la 
necesidad urgente de maximizar la seguridad, la disponibilidad y el 
desempeño de las redes. Un porcentaje...

*/DE LA ESCUELA DE AYER A LA ESCUELA DEL MAÑANA 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/articles.php?action=viewarticle&articleID=263>/*

De vez en cuando, conviene mirar hacia atrás, analizar y reflexionar 
sobre la evolución y desarrollo de nuestros hábitos y comportamientos, 
tanto en nuestra vida profesional como en la personal...

*/CÓMO CALCULAR EL RETORNO DE LA INVERSIÓN EN SOCIAL MEDIA 
<http://redtematica.concytec.gob.pe/redti/articles.php?action=viewarticle&articleID=265>/*

El retorno de la inversión (ROi) es uno de los conceptos más utilizados 
en el mundo del marketing online. Cuando hablamos además de social media 
...

	

Av. Del Aire Nº 485 'San Borja' Lima - Perú

Telf. 051-1-2251150**

*Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica*


	
	



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