[somos-azucar] Fwd: Consideraciones técnicas adicionales sobre la evaluación del voluntariado OLPC

César López Ramírez cesarlr en gmail.com
Jue Jul 22 19:15:52 EDT 2010


---------- Forwarded message ----------
From: César López Ramírez <cesarlr en gmail.com>
Date: 2010/7/21
Subject: Consideraciones técnicas adicionales sobre la evaluación del
voluntariado OLPC
To: CARLOS ENRIQUE CORZO CASTANEDA <ccorzo en minedu.gob.pe>, Lida Vásquez
Pajuelo <lidavasquez en gmail.com>, NORMA FRANCISCA ALARCON TORRES <
nalarcon en minedu.gob.pe>


Hola,
somos Adam y César, los becarios que nos encargamos de la parte técnica.
Escribimos este email para haceros llegar un par de valoraciones que
consideramos importantes. En primer lugar hemos visto de primera mano cómo
funcionaban los paneles solares para alimentar las XO en Quillo, Yungay.
Consideramos que son un recurso excelente para hacer llegar fluido eléctrico
a aquellas escuelas a las que éste no llega, como hemos escuchado hoy que
ocurre en la zona de Huari.
Por otro lado, hemos comprabado que la conectividad a internet es demandada
ampliamente por los profesores. Uno de los motivos es que en los libros de
textos existen referencias a links de internet que los niños no pueden leer
in situ. El Grupo de Telecomunicaciones Rurales de la Universidad Católica
Pontificia del Perú puede constituir un socio tecnológico con amplia
experencia en el despliegue de internet en diversas zonas aisladas del Perú.
El contacto es David Chávez Muñoz
http://gtr.telecom.pucp.edu.pe/contenido/david-chavez-munoz
Por último, de cara a la segunda fase del programa, en la que según las
informaciones que tenemos, los laptops se quedarían en las escuelas dentro
de aulas especializadas nos gustaría hacerles llegar una opinión al
respecto. A nuestro juicio, resulta esencial que los niños puedan llevarse
las laptops a casa al menos en algún momento a lo largo del curso. La idea
es que se establezcan que se establezcan turnos rotativos para que los
alumnos puedan llevarse las laptops en la tarde. También podría evaluarse la
posibilidad de que alumnos se la pudieran llevar a modo de premio por alguna
razón que juzguen los docentes. Estos mismos alumnos podrían tomar las
laptops al acabar las clases y dejarlas de nuevo en la mañana, de manera que
siempre estuvieran disponibles durante el horario académico en su
correspondiente aula tecnológica.
Aprovechamos para reirterar nuestro más profundo agradecimiento por haber
podido participar en este proyecto.
Un saludo,
Adam y César


-- 
"Compra local, compra verde, compra justo, pero sobre todo: compra menos"
http://www.storyofstuff.com/



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