<div dir="ltr">It was pointed out by Andres that the link included in the Gould Grant is not working. As I recall it should have redirected to:<div><br></div><div><a href="http://www.moma.org/collection/works/110267?locale=en">http://www.moma.org/collection/works/110267?locale=en</a><br></div><div><br></div><div><br></div><div>regards.</div><div><br></div><div>-walter</div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Sat, Feb 13, 2016 at 10:40 AM, Walter Bender <span dir="ltr"><<a href="mailto:walter.bender@gmail.com" target="_blank">walter.bender@gmail.com</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr">I was asked to repost the Statement of Work for the Gould grant. Please see below:<br><br>Description of the specific project for which funding is requested, including goals and objectives.<br><br>This grant would support Sugar Labs in implementing a pilot of the “Sugar on a Stick” program at the Gardner Pilot Academy (GPA) in the Allston neighborhood of Boston. Sugar itself is in use in tens of thousands of classrooms around the world, but this would be the first school to make Sugar available to children using inexpensive USB memory sticks instead of laptop computers. If successful, it will serve as a model that will greatly expand the reach of Sugar and the pedagogical models upon which it is based.<br><br>Sugar Labs has created a system that can store Sugar and a computer operating system on a 1GB USB (memory) stick. Each student will be provided with a preloaded stick, which they can simply insert into any computer, restart, and be immediately connected to their personal suite of collaborative, creative and Web 2.0 learning tools. Students will have “any time, any computer” access to learning. A server at the school will store and back up student's work allowing students to easily receive a new USB stick in case theirs break or is lost. Sugar on a Stick also comes with journal and portfolio assessment components that allow teachers and parents to monitor student work.<br><br>If funded, our Gould Foundation project will allow us to provide each student at Gardner Pilot Academy with Sugar on a Stick. Students at the GPA, as at many other US schools, need greater and more affordable access to computing. Sugar on a Stick allows students to use Sugar on computers in the classroom, at home, at grandma’s, anywhere and everywhere there is a computer. By deploying it on a USB stick we believe we have the potential to easily reach an order of magnitude more children than are currently being reached by one-to-one laptop programs.<br><br>Sugar is a completely different visual experience and so we recommend that you watch a demo of the program in action to get a feel for how it's different from other computing experiences. We offer you a link to the demo created for an exhibit on design at the Museum of Modern Art: <a href="http://www.sugarlabs.org/index.php?template=gallery&page=media_01" target="_blank">http://www.sugarlabs.org/index.php?template=gallery&page=media_01</a><br><br>There are hundreds of different, free, open-source activities and books that can be added to Sugar (<a href="http://www.activities.sugarlabs.org" target="_blank">www.activities.sugarlabs.org</a>). These include:<br><br>word processing<br><br>artistic expression by creating graphics and rich media<br><br>journals and portfolios to use for reflection, assessment, and discussion<br><br>web browsing and interactive web activities<br><br>playing as well as making movies and music<br><br>reading electronic books<br><br>creating and playing games with other students in their class<br><br>programming<br><br><br>The Gardner Pilot Academy is the flagship full-service community school within the Boston Public Schools (BPS). The school's vision is to educate the minds and develop the characters of all students in partnership with families and community. To achieve this GPA provides high quality teaching along with a range of social, emotional and enrichment programs delivered by means of partnerships with an array of community organizations and individuals. Over the past twelve years, GPA has developed strong associations with four universities, several health and mental health agencies, the YMCA, and various organizations teaching visual and performing arts. As one of just 20 pilot schools in the BPS, GPA is exempt from district mandates. Therefore, GPA has autonomy in the areas of budget and personnel, along with the freedom to implement innovative curricula, assessments, and interventions.<br><br>GPA is located only a few blocks from Harvard Business School and so is convenient for project development participants who may be students at one of Boston’s many universities.<br><br>The school currently has a single computer lab with older computers running Windows 2000. We will be soliciting donations of used equipment from local business to supplement these existing resources. Sugar can be used at all elementary levels and curriculum areas.<br><br>Sugar is free software, based on Linux and licensed under the Gnu Public License (GPL). All the software, documentation and curriculum we create during this project will be freely available to anyone to use, improve, and redistribute.<br><br>regards.<div><br></div><div>-walter<br><br>--<br>Walter Bender<br>Sugar Labs<br><a href="http://www.sugarlabs.org" target="_blank">http://www.sugarlabs.org</a></div></div>
</blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><font><font>Walter Bender</font></font><br><font><font>Sugar Labs</font></font></div><div><font><a href="http://www.sugarlabs.org" target="_blank"><font>http://www.sugarlabs.org</font></a></font><br><a href="http://www.sugarlabs.org" target="_blank"><font></font></a><br></div></div></div>
</div>