<div dir="ltr">On Thu, Jun 4, 2015 at 2:30 PM, Adam Holt <span dir="ltr"><<a href="mailto:holt@laptop.org" target="_blank">holt@laptop.org</a>></span> wrote:<br><div class="gmail_extra"><div class="gmail_quote"><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div>Who's attending <a href="http://stateofthemap.us" target="_blank">http://stateofthemap.us</a> at the UN in NYC this weekend?<br><br>Who's most serious about bringing OpenStreetMap's opportunities and rapid progress into the hands of the world's offline poor -- kids and all, American and Swahili?  Wanna Take This Map Outside, offline and off the grid, where we all belong/began?<br></div></div></blockquote><div><br>See you in 8 hours!  Please send your phone number if Skype's not possible!<br> </div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div><a href="http://Internet-in-a-Box.org" target="_blank">http://Internet-in-a-Box.org</a> and similar efforts have made a gigantic 1st step: in Ghana and Rwanda I could never have imagined better reviews to our 2015 deployments begun there in recent months.  Many are now changing the game increasingly for the Bottom BillionS, among many who've literally never seen a globe before, nevermind a map of their own towns.  Both in OLPC (school) contexts, in libraries, on Nepali hillsides where folks don't have proper homes, and far beyond --- perspectives (literally) are about to change.<br><br>But modern phones today contain more than enough gigabytes to display ALL OpenStreetMap map detail within most countries, and yet they do not yet, WHY?  Where are the Khan Academies and KA Lites of OSM (OpenStreetMap) bringing new classroom/journalistic rubrics, freeing everyone's "brain software" to explore and document our own communities in our own languages?<br><br><i>Who Will Take The Next Steps?</i><br><i>What engineering middleware, distribution vectors, community/economic models, and final field packagings will get us all there & beyond?</i><br></div><i>Will offline edit-contributions prove impossible, much like with Wikipedia in Peru, when offline kids edit overly stale OpenStreetMap/Wikipedia images a year before/later?</i><br clear="all"><div><div><div><br></div><div>As such the wider OLPC community is hosting a DESIGN Call to bring forward ideas across the OpenStreetMap landscape, fertilizing our immediate work with school server projects like <a href="http://schoolserver.org" target="_blank">http://schoolserver.org</a>, <a href="http://xsce.org" target="_blank">http://xsce.org</a>, <a href="https://en.opensuse.org/openSUSE:Education-Li-f-e" target="_blank">https://en.opensuse.org/openSUSE:Education-Li-f-e</a> ETC.  Ministries of Education in India elsewhere are watching closely, expressly eager to help if we can point the way.  All giving our "2020 Vision" questions very practical and immediate "customers" well before 2020, much like Garmin GPS units fed a wonderful ecosystem of geo-specific "gmapsupp.img" offline map files over the past decade: <a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/OSM_Map_On_Garmin/Download" target="_blank">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/OSM_Map_On_Garmin/Download</a><br><br>That decade's now done: what IS our framework for the coming decade?  Please join us if you have strategic/partnership ideas towards making Offline OSM Designs happen, <i>Thank You !!</i><br></div><div><br></div><div style="margin-left:40px">10AM New York Time / 2PM UTC<br></div><div style="margin-left:40px">Thursday, June 11th<br></div><div style="margin-left:40px">RSVP with your Skype username, if we are more than 15-20 we'll use an industrial conference call system instead!<br></div><div><br>CONCLUSION: Could OpenStreetMap be the very ultimate in Constructionist Learning Projects, replacing OLPC in coming years, on a quickly shrinking/endangered but still green-in-parts planet?  Regardless, how to build the OLPC Movement's offline/civic learning successes, consciously learning from its community infrastructural mistakes?  Nick Doiron (<a href="http://mapmeld.com" target="_blank">http://mapmeld.com</a>) and Anish Mangal (<a href="https://in.linkedin.com/in/anishmangal" target="_blank">https://in.linkedin.com/in/anishmangal</a>) who've spent years thinking about this topic will lead the discussion, agenda is entirely yours!  OPTIONAL: submit agenda items in advance right here:<br><br><div style="margin-left:40px"><a href="https://docs.google.com/document/d/1o6QtzLb6e58YKWqMf_junux2XyBRLFm31un8YLcYslg" target="_blank">https://docs.google.com/document/d/1o6QtzLb6e58YKWqMf_junux2XyBRLFm31un8YLcYslg</a><br></div><br></div><i>< forward invitation to Twitter/wherever as appropriate ></i><br clear="all"><div><br>--<br><div><div dir="ltr">Unsung Heroes of OLPC, interviewed live @ <a href="http://unleashkids.org" target="_blank">http://unleashkids.org</a> !<br clear="all"><br>-- <br><div class="gmail_signature"><div dir="ltr">Unsung Heroes of OLPC, interviewed live @ <a href="http://unleashkids.org" target="_blank">http://unleashkids.org</a> !</div></div>
</div></div>
</div></div></div></div></blockquote></div></div></div>