<html> <head> <style></style> </head> <body class='hmmessage'><div dir='ltr'> <div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">ESPAÑOL:</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><br></div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">Hola!</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><br></div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">Recién veo esta noticia:</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><br></div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><a href="http://www.rpp.com.pe/2011-09-29-una-laptop-por-nino-no-se-usa-por-falta-de-capacitacion-docente-noticia_408337.html">http://www.rpp.com.pe/2011-09-29-una-laptop-por-nino-no-se-usa-por-falta-de-capacitacion-docente-noticia_408337.html</a><br></div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><br></div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">Lo que pasa en Perú, pasa en Uruguay, y me atrevo a decir, que en todos los despliegues OLPC del mundo!</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><br></div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">La capacitación de los maestros es decisivo a la hora de obtener mejores resultados en el aprendizaje</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">de los niños.</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><br></div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">Algo en lo que no concuerdo totalmente es: “Si no hay conectividad, estas computadoras tienen una gran</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "> limitación técnica y los alumnos no podrán beneficiarse con su uso”</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">Es cierto que internet ayuda en gran medida al acceso a ciertos recursos y opera como un fuerte atractivo</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">para fomentar el uso de las XO; pero internet no es todo... Existen (por suerte) miles de actividades para</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">realizar con las XO que NO usan internet.. Otra vez volvemos al tópico del mensaje: depende de los maestros:</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">si hay internet -> ponemos a los niños que "se diviertan" en internet..</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">si no hay -> la XO no tiene ningún uso...</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><br></div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">Espero no haber sido muy duro con mi opinión, pero es lo que pienso...</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><br></div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">Saludos!</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><br></div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">Alan</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><br></div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; ">ENGLISH:</div><div style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; "><br></div><div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">Hello!</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2"><br></font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">Just see this article:</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2"><br></font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2"><a href="http://www.rpp.com.pe/2011-09-29-una-laptop-por-nino-no-se-usa-por-falta-de-capacitacion-docente-noticia_408337.html">http://www.rpp.com.pe/2011-09-29-una-laptop-por-nino-no-se-usa-por-falta-de-capacitacion-docente-noticia_408337.html</a><br></font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2"><br></font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">What happened in Peru, Uruguay happens, and I dare say that in all OLPC deployments in the world!</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2"><br></font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">The training of teachers is decisive in obtaining better results in learning</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">of children.</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2"><br></font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">Something is not totally agree: "If there is no connectivity, these computers have a great</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2"> technical limitation and students may not benefit from their use "</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">It is true that the Internet helps greatly to access resources and operates as a strong appeal</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">to encourage the use of the XO, but internet is not all ... There are (hopefully) thousands of activities to</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">performed with the XO NOT use the internet .. Again we return to the topic of the message: it depends on teachers:</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">if there is internet -> put the children to "have fun" on the internet ..</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">if no -> the XO has no use ...</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2"><br></font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">I hope I have been very hard with my opinion, but what I think ...</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2"><br></font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">Greetings!</font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2"><br></font></div><div><font class="Apple-style-span" face="Tahoma" size="2">Alan</font></div></div> </div></body> </html>