<div class="gmail_quote"><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex;"><div><div dir="ltr"><p style="margin:0.0px 0.0px 0.0px 0.0px;font:12.0px Helvetica;min-height:14.0px">

<br></p>
<p style="margin:0.0px 0.0px 0.0px 0.0px;font:12.0px Helvetica">Now I am going to skip over to Chapter 10 where the nitty-gritty stuff seems to be.  I'm talking about things like teacher training and student assessment.  I hope they addressed the inadequacy of the "standardized" multiple choice test where students regurgitate memorized facts which they will promptly forget. We shall see!</p>


<p style="margin:0.0px 0.0px 0.0px 0.0px;font:12.0px Helvetica;min-height:14.0px"><br></p></div></div></blockquote><div>They couldn't go beyond the research, and research in better methods of evaluation is not as strong as it should be. Still, they clearly left a mandate for those who follow them to avoid purely fact-based testing, as that would undermine the whole point of their "three-dimensional" standards. I think they did the best they could.</div>

</div>