<div>I was wondering how open educational resources (OER) find their way into the minds of learners. I have some capacity to be able to help, but I would like to learn more.</div><div><br></div><div>As background, I've recently begun contracting full time to the Open Knowledge Foundation[0]. One of the projects that the organisation runs is Open Text Book[1]. </div>
<div><br></div><div>The project is mostly dormant. I would like to awaken it. However, there are many ebook repositories in existence. I would like advice on the best way to help. </div><div><br></div><div>Some questions:</div>
<div><br></div><div> - Do educators use digital content from non-traditional sources?</div><div> - What is missing for learners and teachers?</div><div> - Are things easy enough for people creating learning material to get it into the hands of others?</div>
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8"><div><br></div><div>Thanks all</div><br clear="all"><div>Tim McNamara</div><div>Professional \\  <a href="http://paperlessprojects.com/" target="_blank">paperlessprojects.com</a></div>
<div>Personal \\  <a href="http://twitter.com/timClicks" target="_blank">@timClicks</a>  |  <a href="http://timmcnamara.co.nz/" target="_blank">timmcnamara.co.nz</a></div><br>
<div>[0] <a href="http://okfn.org">http://okfn.org</a></div><div>[1] <a href="http://www.opentextbook.org/repository/">http://www.opentextbook.org/repository/</a></div>