Caroline,<br><br>You do a good job outlining the problem.<br>Even with bandwidth, the Browse activity is just not that great (at least on the XOs) for streaming video.<br><br>I am imagining some combination of teachers providing scaffolding or a preview of some video(s), and then the students watching them from home (or outside of the classroom) and then reflecting/having classroom discussions.<br>

<br>Gerald<br><br><div class="gmail_quote">On Fri, Feb 26, 2010 at 11:31 AM, Caroline Meeks <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:caroline@solutiongrove.com">caroline@solutiongrove.com</a>&gt;</span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">

Here is a page on 4 YouTube Math Tutors<div><div><br></div><div><a href="http://www.squidoo.com/Youtube-Math-Tutors" target="_blank">http://www.squidoo.com/Youtube-Math-Tutors</a></div><div><br></div><div>I think Gerald is right, we need a general way to help Sugar Teachers use YouTube resources.</div>



<div><br></div><div>Can people help me brainstorm?</div><div><br></div><div>Challenges to using YouTube Resources:</div><div><br></div><div><ol><li>YouTube is blocked by the district</li><li>No internet access</li><li>Bandwidth if everyone is watching a video at once</li>



<li>Workflow/Classflow challenges how do we get the kids watching the video we want them to watch and doing the work before and after to make it a learning experience.</li><li>Legal issues, what is and isn&#39;t fair use of the a YouTube resource?</li>



</ol></div><br><div class="gmail_quote"><div class="im">On Wed, Feb 24, 2010 at 7:53 PM, Gerald Ardito <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:gerald.ardito@gmail.com" target="_blank">gerald.ardito@gmail.com</a>&gt;</span> wrote:<br>

</div><div><div></div><div class="h5"><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">

Caroline,<br><br>Something else that may be worth considering is the development of an activity like Info Slicer, where teachers can provide annotations for the videos, and/or prompts for notes or reflections.<br><font color="#888888"><br>



Gerald</font><div><div></div><div><br>

<br><div class="gmail_quote">On Wed, Feb 24, 2010 at 3:41 PM, Caroline Meeks <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:solutiongrove@gmail.com" target="_blank">solutiongrove@gmail.com</a>&gt;</span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">





<br><br><div class="gmail_quote"><div>On Wed, Feb 24, 2010 at 12:22 AM, Edward Cherlin <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:echerlin@gmail.com" target="_blank">echerlin@gmail.com</a>&gt;</span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">







Anybody know about this? I wonder whether he would be willing to let<br>
us adapt his materials to laptops.<br></blockquote><div><br></div></div><div>Good idea!  What ideas do you have about how we would adopt it?  </div><div><br></div><div>We could start by asking him if he would make them CC license. I&#39;m traveling to the Bay Area next month. If we can get some good ideas I&#39;m happy to maybe team up with Cherry take him out to coffee and ask.</div>







<div><br></div><div>Caroline</div><div><div><br></div><div><br></div><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
<br>
<a href="http://www.pbs.org/newshour/bb/north_america/jan-june10/khan_02-22.html" target="_blank">http://www.pbs.org/newshour/bb/north_america/jan-june10/khan_02-22.html</a><br>
Feb. 22, 2010<br>
Math Wiz Adds Web Tools to Take Education to New Limits<br>
<br>
--<br>
Edward Mokurai (默雷/धर्ममेघशब्दगर्ज/دھرممیگھشبدگر ج) Cherlin<br>
Silent Thunder is my name, and Children are my nation.<br>
The Cosmos is my dwelling place, the Truth my destination.<br>
<a href="http://www.earthtreasury.org/" target="_blank">http://www.earthtreasury.org/</a><br>
_______________________________________________<br>
IAEP -- It&#39;s An Education Project (not a laptop project!)<br>
<a href="mailto:IAEP@lists.sugarlabs.org" target="_blank">IAEP@lists.sugarlabs.org</a><br>
<a href="http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep" target="_blank">http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep</a></blockquote></div></div><font color="#888888"><br><br clear="all"><br>-- <br>Caroline Meeks<br>Solution Grove<br>





Caroline@SolutionGrove.com<br>

<br>617-500-3488 - Office<br>505-213-3268 - Fax<br>
</font><br>_______________________________________________<br>
IAEP -- It&#39;s An Education Project (not a laptop project!)<br>
<a href="mailto:IAEP@lists.sugarlabs.org" target="_blank">IAEP@lists.sugarlabs.org</a><br>
<a href="http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep" target="_blank">http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep</a><br></blockquote></div><br>
</div></div></blockquote></div></div></div><div><div></div><div class="h5"><br><br clear="all"><br>-- <br>Caroline Meeks<br>Solution Grove<br>Caroline@SolutionGrove.com<br><br>617-500-3488 - Office<br>505-213-3268 - Fax<br>


</div></div></div>
</blockquote></div><br>