<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-2022-jp">
<META content="MSHTML 6.00.5730.11" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=404341401-27052009>Bigs and Littles?</SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=404341401-27052009></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=404341401-27052009>-Kathy</SPAN></FONT></DIV><BR>
<DIV class=OutlookMessageHeader lang=en-us dir=ltr align=left>
<HR tabIndex=-1>
<FONT face=Tahoma size=2><B>From:</B> iaep-bounces@lists.sugarlabs.org 
[mailto:iaep-bounces@lists.sugarlabs.org] <B>On Behalf Of </B>Caroline 
Meeks<BR><B>Sent:</B> Tuesday, May 26, 2009 2:35 PM<BR><B>To:</B> Sean 
DALY<BR><B>Cc:</B> iaep@lists.sugarlabs.org<BR><B>Subject:</B> Re: [IAEP] 
[Marketing] idea for consolidated Sugar feedback + a newname for our 
"users"<BR></FONT><BR></DIV>
<DIV></DIV>Another thought is Kid and Grown-Up.&nbsp; If we called our users 
Kids it would emphasis that we are always thinking about our age range when we 
work on Sugar.&nbsp; We are building a tool especially for kids and the grownups 
(teachers, parents etc.) who help them learn.<BR><BR>
<DIV class=gmail_quote>2009/5/26 Sean DALY <SPAN dir=ltr>&lt;<A 
href="http://sdaly.be">sdaly.be</A>@<A 
href="http://gmail.com">gmail.com</A>&gt;</SPAN><BR>
<BLOCKQUOTE class=gmail_quote 
style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; BORDER-LEFT: rgb(204,204,204) 1px solid">Sugar, 
  to me, represents the courage of starting from scratch to build<BR>the best 
  learning environment for kids there is. With the associated<BR>risks - of 
  being different, being in unfamiliar territory, doing<BR>things in 
  untraditional ways.<BR><BR>I can't bring myself to call my kids "users" of 
  Sugar. Yet, a name for<BR>their role when they are doing/making Sugar is 
  appropriate... they<BR>have a place, they have a colored symbol of 
  themselves... a shared<BR>experience with others who are there to do something 
  very similar.<BR><BR>We find it normal to class people by what they do: "Chess 
  players<BR>practice openings." "Knitters often prefer purl 
  stitching."<BR>"Bicyclists often wear bright colors to be more visible." In 
  each of<BR>these cases, the role of the person is in some way defined by 
  the<BR>necessary objects - Chess players with a chessboard and pieces 
  (and<BR>usually another chess player), knitters with needles and 
  yarn,<BR>bicyclists with their bikes. It's obvious that these labels 
  are<BR>reductive, but what is gained is that they are precise - they 
  are<BR>descriptive in a way "users" can't be, it's too generic.<BR><BR>The 
  idea behind "users" is to be all-inclusive, since computers 
  are<BR>general-purpose data processing machines. I would submit that Sugar 
  is<BR>a special case because its "users" are children... and I 
  appreciate<BR>Jonas when he says that we grownups don't need our roles to fit 
  into<BR>traditional descriptors either. That's outside-the-box thinking in 
  my<BR>view.<BR><BR>To Eben - on the contrary, I think it's important to 
  publicly<BR>complement our Activities (capital A since collaborative 
  applications<BR>specific to Sugar) with Learners (capital L since users with a 
  role<BR>specific to Sugar). I don't think this nomenclature will 
  confuse<BR>anyone, but instead clarify Sugar's positioning and 
  differentiation.<BR>Teachers will understand it right away I think.<BR><FONT 
  color=#888888><BR>Sean<BR></FONT>
  <DIV>
  <DIV></DIV>
  <DIV class=h5><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR>On Tue, May 26, 2009 at 9:04 PM, 
  Jonas Smedegaard &lt;<A href="mailto:dr@jones.dk">dr@jones.dk</A>&gt; 
  wrote:<BR>&gt; -----BEGIN PGP SIGNED MESSAGE-----<BR>&gt; Hash: 
  RIPEMD160<BR>&gt;<BR>&gt; On Tue, May 26, 2009 at 02:02:40PM -0400, Samuel 
  Klein wrote:<BR>&gt;&gt;Docs that don't use familiar language can be a 
  turnoff. &nbsp;'User' is a<BR>&gt;&gt;familiar nuisance. &nbsp;'Supporter' 
  might also be apporpriate, since some<BR>&gt;&gt;people who follow and care 
  about sugar do not use it day to day and<BR>&gt;&gt;are passing on the 
  opinions of others, or their observation of others.<BR>&gt;<BR>&gt; I really 
  like the term "Learners". &nbsp;It indicates awareness - active<BR>&gt; 
  participation. &nbsp;The term "Users" to me is more related to 
  "Consumers"<BR>&gt; (not the word itself, but its use in my part of the 
  world).<BR>&gt;<BR>&gt; I agree that there are others involved in Sugar than 
  Developers and<BR>&gt; Learners. &nbsp;But as I see it, the examples raised - 
  Supporters - are not<BR>&gt; Users either :-P<BR>&gt;<BR>&gt; I do not 
  consider myself a Sugar Developer, and not a Sugar Learner. &nbsp;I<BR>&gt; 
  consider myself a Sugar Packager and (as representative of Debian) a<BR>&gt; 
  Sugar Distributor.<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; Oh, and while we are at it: I 
  suggest calling it "Authors" instead of<BR>&gt; "Developers". &nbsp;Developers 
  tend to emphasize the techies which is quite<BR>&gt; unfair especially to a 
  project like Sugar: Authors include both code<BR>&gt; Programmers, 
  graphics/interface Designers and content<BR>&gt; 
  Writers/Composers/Illustrators.<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; Authors $B"*(B Packagers $B"*(B 
  Distributors $B"*(B Deployers $B"*(B Administrators $B"*(B<BR>&gt; Learners<BR>&gt;<BR>&gt; 
  (arrgh - too long to fit a single line :-( )<BR>&gt;<BR>&gt; ...and alongside 
  all of those are Supporters, which includes<BR>&gt; Fundraisers, Managers and 
  Inspirators.<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; Regards,<BR>&gt;<BR>&gt; &nbsp;- 
  Jonas<BR>&gt;<BR>&gt; - --<BR>&gt; * Jonas Smedegaard - idealist og 
  Internet-arkitekt<BR>&gt; * Tlf.: +45 40843136 &nbsp;Website: <A 
  href="http://dr.jones.dk/" 
  target=_blank>http://dr.jones.dk/</A><BR>&gt;<BR>&gt; &nbsp;[x] quote me 
  freely &nbsp;[ ] ask before reusing &nbsp;[ ] keep private<BR>&gt; -----BEGIN 
  PGP SIGNATURE-----<BR>&gt; Version: GnuPG v1.4.9 (GNU/Linux)<BR>&gt;<BR>&gt; 
  iEYEAREDAAYFAkocPTUACgkQn7DbMsAkQLi7KQCbBmbcmluM+mhpsuvgJ08Y1sZj<BR>&gt; 
  qeYAn0XIRmdYBgphUFuwQC9aKBg1RnlI<BR>&gt; =+yH1<BR>&gt; -----END PGP 
  SIGNATURE-----<BR>&gt; _______________________________________________<BR>&gt; 
  IAEP -- It's An Education Project (not a laptop project!)<BR>&gt; <A 
  href="mailto:IAEP@lists.sugarlabs.org">IAEP@lists.sugarlabs.org</A><BR>&gt; <A 
  href="http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep" 
  target=_blank>http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep</A><BR>_______________________________________________<BR>IAEP 
  -- It's An Education Project (not a laptop project!)<BR><A 
  href="mailto:IAEP@lists.sugarlabs.org">IAEP@lists.sugarlabs.org</A><BR><A 
  href="http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep" 
  target=_blank>http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep</A><BR></DIV></DIV></BLOCKQUOTE></DIV><BR><BR 
clear=all><BR>-- <BR>Caroline Meeks<BR>Solution 
Grove<BR>Caroline@SolutionGrove.com<BR><BR>617-500-3488 - Office<BR>505-213-3268 
- Fax<BR></BODY></HTML>