Yes Voice thread is great and used extensively in education.  We of course need a simpler system.<br><br><div class="gmail_quote">On Sat, Feb 28, 2009 at 8:12 AM, Tony Anderson <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:tony_anderson@usa.net">tony_anderson@usa.net</a>&gt;</span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">Hi,<br>
<br>
Check out <a href="http://voicethread.com" target="_blank">http://voicethread.com</a>. I think that is the next level you were refering to.<br>
<br>
Tony<br>
<br>
Caroline wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
Today I visited a computer lab at a school in Boston where 3-5 year olds<br>
(the PreK class) were using the computers in the computer lab.<br>
<br>
The teacher tried to get them to use Kidspirations to look at and stamp bugs<br>
but they rebelled. All they wanted to do was use KidPix.<br>
<br>
We need a paint program that is as cool as KidPix or we will suffer the same<br>
fate. They will turn off Sugar and go back to Windows to use KidPix!<br>
<br>
In Kidpix the students learned that they need to use the mouse and not the<br>
keyboard. By the time I left all students had managed to learn to use the<br>
mouse to make something on the screen.  I saw some kids make the connection<br>
that they had done something with the mouse and it had appeared on the<br>
screen.  Some were painting with colors, others were stamping with images.<br>
Some kids had learned how to erase the screen and start over.<br>
<br>
Clearly learning was going on.  I thought to myself, &quot;what would take this<br>
lesson to the next level for these students&quot;.  I think, based on the<br>
interactions the teachers were having as they spent individual time with the<br>
students, that it would be valuable to these students to begin to tell<br>
stories about their pictures.  It would be cool if the kids could record a<br>
voice note when they saved a picture in the journal.  This could help the<br>
teachers move them towards telling stories about thier pictures. I think<br>
that would in turn motivate them to want to control what they did with the<br>
picture more.<br>
<br>
Our goal with the journal is to get kids to reflect on thier work.  For many<br>
of the students in the age range we serve typing that reflection is going to<br>
be a challenge and we might well get more thoughtful reflection if they<br>
could speak it.<br>
<br>
</blockquote>
<br>
<br>
</blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Caroline Meeks<br>Solution Grove<br>Caroline@SolutionGrove.com<br><br>617-500-3488 - Office<br>505-213-3268 - Fax<br>