Hi Edward,<br><br>Ah thank you for asking, I think a translation is in order.&nbsp; Lesson plans on the web are just text documents.&nbsp; There are unknown gazzilions of Lesson Plans on the web.&nbsp; Here are some examples of Service Learning Lesson Plans thanks to Google. <br>
<br><a href="http://bostonteachnet.org/chang_feeney_wong/sigproj.htm">http://bostonteachnet.org/chang_feeney_wong/sigproj.htm</a><br><a href="http://bostonteachnet.org/bwm/mccullough/sigproj.htm">http://bostonteachnet.org/bwm/mccullough/sigproj.htm</a><br>
<a href="http://www.learningtogive.org/lessons/unit242/lesson1.html">http://www.learningtogive.org/lessons/unit242/lesson1.html</a><br><a href="http://www.fsu.edu/~flserve/sl/standards.html">http://www.fsu.edu/~flserve/sl/standards.html</a>&nbsp; - At the bottom of the page you can download lesson plans.<br>
<br>It still a lot to get done in time for&nbsp; G1G1 but it does not require any new software to be written.<br><br><br><div class="gmail_quote">On Sun, Oct 26, 2008 at 8:37 PM, Edward Cherlin <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:echerlin@gmail.com">echerlin@gmail.com</a>&gt;</span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">I&#39;m not clear on what software we could have ready in time, beyond the<br>
last release. G1G1 starts in three weeks.<br>
<div><div></div><div class="Wj3C7c"><br>
On Sun, Oct 26, 2008 at 5:25 PM, Marco Pesenti Gritti<br>
&lt;<a href="mailto:mpgritti@gmail.com">mpgritti@gmail.com</a>&gt; wrote:<br>
&gt; On Fri, Oct 24, 2008 at 8:30 PM, Caroline Meeks<br>
&gt; &lt;<a href="mailto:caroline@solutiongrove.com">caroline@solutiongrove.com</a>&gt; wrote:<br>
&gt;&gt; Hi,<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; I&#39;m going to do a bit of preaching to the choir but I thought it was worth<br>
&gt;&gt; sharing my thoughts to see if everyone is on the same page and to see if<br>
&gt;&gt; anyone has anything to add.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Why Now?<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; If we can get some activities ready in time for G1G1 then we could end up<br>
&gt;&gt; with some synergy on the marketing. &nbsp;Teachers could use it as a way to<br>
&gt;&gt; encourage students to ask for it for Christmas, and our tester recruiting<br>
&gt;&gt; program could get a bunch of publicity.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Why is it important?<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; -For Sugar<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Growth in adoption will mean more activities which means we need more<br>
&gt;&gt; testing.<br>
&gt;&gt; Teachers are a key factor in getting adopted in the developed world, the<br>
&gt;&gt; success of Moodle shows us that, this is a way to reach teachers<br>
&gt;&gt; We can explicitly put in the curriculum a suggestion for students to show<br>
&gt;&gt; Sugar to one of their old elementary school teachers.<br>
&gt;&gt; Some high school kids are very good programmers, this could potentially be<br>
&gt;&gt; an avenue for programmer recruitment.<br>
&gt;&gt; Some geeky high school kids have parents who are very good programmers, this<br>
&gt;&gt; could be another avenue for programmer recruitment<br>
&gt;&gt; In developing the curriculum we will hopefully find other high quality<br>
&gt;&gt; curriculum that we can reuse. &nbsp;This is an opportunity to find partners that<br>
&gt;&gt; can help in marketing and future curriculum development.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; -For Students<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; There is a tremendous amount that can be learned and an excellent<br>
&gt;&gt; opportunity for authentic, situated, project based learning. Hardware and<br>
&gt;&gt; Software, Education Theory, Understanding the differences in education world<br>
&gt;&gt; wide<br>
&gt;&gt; It is an opportunity to bridge the gender gap that currently exists in the<br>
&gt;&gt; US. More girls tend to be interested in Community Service and more boys in<br>
&gt;&gt; computers.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Anything to add/subtract?<br>
&gt;<br>
&gt; I don&#39;t have much to add, but I think it&#39;s a fantastic idea. Sugar is<br>
&gt; not getting enough testing, because, unlike other open source<br>
&gt; projects, his developer and user base are different (and mostly<br>
&gt; disconnected). Also testing is often a good way to make your first<br>
&gt; steps inside a project and then contribute to the development.<br>
&gt;<br>
&gt; Marco<br>
</div></div>&gt; _______________________________________________<br>
&gt; IAEP -- It&#39;s An Education Project (not a laptop project!)<br>
&gt; <a href="mailto:IAEP@lists.sugarlabs.org">IAEP@lists.sugarlabs.org</a><br>
&gt; <a href="http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep" target="_blank">http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep</a><br>
&gt;<br>
<br>
<br>
<br>
--<br>
Don&#39;t panic.--HHGTTG, Douglas Adams<br>
<a href="http://www.obamapedia.org/page/polls" target="_blank">http://www.obamapedia.org/page/polls</a><br>
Moving into landslide territory!<br>
<a href="http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Mokurai" target="_blank">http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Mokurai</a> For the children<br>
<br>
Silent Thunder (默雷/धर्ममेघशब्दगर्ज/دھرممیگھشبدگر ج) is my name<br>
And Children are my nation.<br>
The Cosmos is my dwelling place, The Truth my destination.<br>
<a href="http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Mokurai" target="_blank">http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Mokurai</a><br>
<br>
<a href="http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Mokurai" target="_blank">http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Mokurai</a><br>
Give One, Get One, from Nov. 17<br>
<a href="http://www.amazon.com/xo" target="_blank">http://www.amazon.com/xo</a><br>
<a href="http://wiki.laptop.org/go/XO_Giving/International" target="_blank">http://wiki.laptop.org/go/XO_Giving/International</a><br>
</blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Caroline Meeks<br>Solution Grove<br>Caroline@SolutionGrove.com<br><br>617-500-3488 - Office<br>505-213-3268 - Fax<br>