<div style="margin: 0px 2px; padding-top: 1px; background-color: #c3d9ff; font-size: 1px !important; line-height: 0px !important;"> </div>
<div style="margin: 0px 1px; padding-top: 1px; background-color: #c3d9ff; font-size: 1px !important; line-height: 0px !important;"> </div>
<div style="padding: 4px; background-color: #c3d9ff;"><h3 style="margin:0px 3px;font-family:sans-serif">Enviado por Fabian Prieto a través de Google Reader:</h3></div>
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<div style="margin: 0px 2px; padding-top: 1px; background-color: #c3d9ff; font-size: 1px !important; line-height: 0px !important;"> </div>
<div style="font-family:sans-serif;overflow:auto;width:100%;margin: 0px 10px"><h2 style="margin: 0.25em 0 0 0"><div class=""><a href="http://blogedu-rosamel.blogspot.com/2010/03/probabilidad-y-estadistica-en-tortug.html">¿Probabilidad y estadística en Tortug Arte?</a></div></h2>
<div style="margin-bottom: 0.5em">vía <a href="http://blogedu-rosamel.blogspot.com/" class="f">EXPERIENCIAS PEDAGOGICO-DIDÁCTICAS EN URUGUAY</a> de Aprendiendo para enseñar... el 24/03/10</div><br style="display:none">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/_y6BcMpqZyXw/S6oMzqvBZTI/AAAAAAAAAYw/LUU0LBJwZUU/s1600/tmpZzfZeS.png"><img style="margin:0px auto 10px;display:block;text-align:center;width:320px;height:240px" src="http://4.bp.blogspot.com/_y6BcMpqZyXw/S6oMzqvBZTI/AAAAAAAAAYw/LUU0LBJwZUU/s320/tmpZzfZeS.png" alt="" border="0"></a><br>Muy interesante resulta usar el recurso XO, coordinado con el nuevo Programa del CEIP, en áreas como Matemáticas, y los nuevos conocimientos sobre probabilidad que tienen que adquirir los alumnos de todo el Ciclo escolar.<br>Trabajamos con gráficas, de barras y de sectores, con representaciones de situaciones concretas llevadas a cabo en el aula.<br><br>En el caso de la imagen(captura de pantalla) se trabajó en 6º año, con la siguiente consigna:<br><br><span style="color:rgb(255, 102, 0);font-size:100%"><span style="font-weight:bold">Representa la Probabilidad que tiene esta clase de sacarse toda la semana "semáforo verde" en el comedor.</span></span><br><br>Estamos ejecutando un Proyecto de Convivencia, para mejorar la conducta de los alumnos en el comedor escolar.<br> Quieres saber cómo se hace un círculo con la Tortuga?<br><br>repetir 360(veces)-valor constante.<br> adelante 100(u otro valor)<br>atrás (el mismo valor que adelante)<br>derecha 1º<br><br>Si deseas que se visualicen los lados de cada ángulo, afinas la pluma, o sea que utilizas la función<br>fijar tamaño, le cambias el 5 que trae predeterminado por el 1 o por 0.5<br><br>Espero que te sirva!!!<br>Rosamel<div><img width="1" height="1" src="https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7807030978977383733-7656261715294961822?l=blogedu-rosamel.blogspot.com" alt=""></div></div>
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<div style="margin: 0px 1px; padding-top: 1px; background-color: #c3d9ff; font-size: 1px !important; line-height: 0px !important;"> </div>
<div style="padding: 4px; background-color: #c3d9ff;"><h3 style="margin:0px 3px;font-family:sans-serif">Cosas que puedes hacer desde aquí:</h3>
<ul style="font-family:sans-serif"><li><a href="http://www.google.com/reader/view/feed%2Fhttp%3A%2F%2Fblogedu-rosamel.blogspot.com%2Ffeeds%2Fposts%2Fdefault?source=email">Subscribirte a EXPERIENCIAS PEDAGOGICO-DIDÁCTICAS EN URUGUAY</a> con <b>Google Reader</b></li>
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