[OLE Bolivia] Blogs son camino de partida a publicacion educativa de alto nivel

[Yamandu Ploskonka]

Cuatro estudiantes de la clase de la Prof. Baker han sido elegidos para 
publicar en la revista Nature Education. El detalle vale la pena, ya que 
esta publicación destinada a ser usada en aulas es parte del grupo de 
/Nature/, la revista más reconocida a nivel mundial en el campo 
científico - cualquier científico en el mundo sueña con que /Nature/ le 
publique al menos una vez en su vida...

¿Como lo lograron?

siendo parte del blog de su profesora.
Stacy Baker enseña biología a nivel Secundaria superior (Liceo en 
Uruguay), y luego de haber probado su propio blog en 2006, el año 
siguiente dejó que sus alumnos se hagan cargo.  Dice, "he quedado 
entusiasmada del resultado. Ha aumentado grandemente el interés y el 
conocimiento científico en clase"

El blog de la clase está en
http://missbakersbiologyclass.com/blog/
Su blog personal, que ella indica es para a comunicarse con otros 
educadores que usan blogs en clase, o tienen interés en hacerlo.  
http://blogging4biology.edublogs.org/
Su email personal es extremebiology en gmail.com

Lamentablemente, aunque usa software libre y enseña a sus estudiantes 
que usen contenido libre, el contenido que han producido está marcado 
claramente como que no es libre... (tomar  y no dar... me recuerda que 
Ceibal no cumple con sus obligaciones legales, ni que decir solidarias 
en este aspecto tampoco. ¿podremos hacerlo mejor?)

Una notable presentación del concepto de blogs en clase:
http://prezi.com/n1u_d2j3pcqt/nabt10-using-blogs-in-science-education/

me enteré por medio de
http://www.boingboing.net/2011/01/14/the-classroom-blog-t.html
------------ próxima parte ------------
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